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高宏教育高三艺体文补 | 夏玲玲:以匠心育人,用温度陪伴,为高宏学子的成长与进步保驾护航
2025-01-15 17:38:08

在教育的道路上,总有一些老师以独特的方式深刻影响着学生的成长。夏玲玲老师正是这样一位令人敬佩的教育者。她以匠心诠释教育的温度,以专业追求教学的高度,通过情境教学让课堂焕发活力,用行动为高宏学子的成长与进步保驾护航。今天,让我们走近这位老师,感受她教育中的温暖与坚持。

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为了高效利用课堂上的每一分钟,夏玲玲老师精心设计课程体系,力求每一堂课都能切中肯綮,让学生在有限的时间里获得最佳的学习成效。

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正是这份对专业的执着追求,让她在课堂上游刃有余。无论是古诗词的鉴赏,还是现代文的阅读理解,她都能深入浅出,让学生在轻松愉快的氛围中收获满满。

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在课堂上,夏玲玲老师创新性地引入情境教学法,将原本枯燥难懂的文言文、现代文阅读等知识点融入一个个生动有趣的情境中。

例如,针对晦涩难懂的文言实词,她会引导学生们代入情境,通过具体的实例和层层递进的推导,让知识点变得鲜活生动。

以“兵”字为例,通过“兵”字的本义是“兵器”,引导学生思考“谁拿着兵器?士兵!士兵组成什么?军队!军队的作用是?打战!想打胜战需要什么?战术!”逐步推理引申出“兵”字还包含“士兵”“军队”“战争”“战术”等多重含义。

这种由浅入深,情境教学方式,不仅让课堂变得生动有趣,更让学生在参与中自然掌握知识点,将难以理解的问题简单化,大大提高了学习效率。

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教师不仅是知识的引领者,更是学生精神的塑造者。对于有困难的学生,夏玲玲老师总是及时施以援手:考试前,她利用辅导课时间帮助学生梳理知识点和常见题型的答题思路;考试后,她主动帮助学生进行学科诊断和学情分析,及时疏导并鼓励改进。

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成为一位有温度的老师,成为学生无涯学海上的“摆渡者”,是夏玲玲老师始终秉持的教育信念。

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教育是一场润物细无声的长跑,夏玲玲老师用责任与热爱书写每一个日常,以匠心和执着点燃学生的求知热情。

她不仅是一位严谨的良师,更是陪伴学生成长的益友。未来,她将继续以初心为帆,守护教育的本质,与学生们一起奔赴更加灿烂的明天。