百日之时，注定是一段传奇，一次超越，高宏艺体事业部学子们厚积知识与勇气，终于将迎来一场百日的喷薄。 为全面开展2023届高考百日护航行动，为践行“让每个孩子学有成效，让每个孩子充满正能量”的办学使命，在距离高考90天之际，高宏教育万达校区特别举办 2023届“阳光总在风雨后，鏖战百日赢高考”誓师大会。   高宏教育集团李寿山总校长、高宏教育集团邵晨成副总校长、高宏教育集团黄超副总校长、高宏教育集团温巧荣副总校长等校领导，共同见证属于高宏学子的热血时刻，高宏教育集团刘姬焰副总校长在北京，通过线上给孩子们加油鼓劲。 艺体事业部黄世雄教学校长、赵仕强执行校长、吴理权德育校长、林霖副校长、张睿副校长、艺体事业部全体学子和全体教职工共同参与。此次大会也邀请了2023届高宏家长代表们莅临活动现场。 同时也邀请到福建省内多家知名艺体集训机构校长与学子共度难忘时刻。 彩旗队入场 大会伊始，校长办公室方阵、艺体教学团队、艺体德育团队以及班级队伍迈着铿锵的步伐走进会场。 挥舞着的学科旗帜，象征着孩子们的成绩将在老师的带领下启航飞扬； 不断迈进的步伐，象征着让校园充满正能量、激情燃烧的不变使命； 坚定不移的眼神，象征着高宏全体学子脚踏实地，追求卓越的信念。 中华人民共和国国旗在56名学生代表的手中缓缓传递，作为新时代的高三学子，肩上扛着为祖国贡献的重任，扛着新时代的中国梦。不惧困难，脚踏实地，明确目标，始终坚持。 李寿山总校长致辞 如果把高考比作一次长跑，那么现在，高宏学子已经跑过了最后一个弯道，距离终点，只有百米之遥。为了更好的把握这九十天，为了更好的去迎接命运的挑战，去实现自己的梦想。 李寿山总校长希望且要求同学们从“眼、口、心、手、胸、脚等”做到顶天立地的人，高效备战高考。 # “眼”——设立坚定目标 我们必须坚定认清学习的苦可以让我们受益终生，能拉开人与人之间的距离。 没有思考的努力，没有方向的奔跑，只是在自我感动，没有什么用。   我们也应该坚定读书和学历可以让我们被高看一生。 学历能够成就你一生的美丽，活得漂亮才是我们的本事。   # “口”——每日喊出目标 敢于面对自己的目标，才能激发学习愿力，形成持续高昂的学习动力，最终实现目标，并可以铿锵有力的说出“我能行，我无愧青春”！ # “心”——心中有方法与方向 百日冲刺中要做到心中有数、心中有方向、心中有方法，这样才不会迷失，才不会努力到无能为力。 “没有风帆的船，不比死了强；没有罗盘的风帆，只能四处去流浪”。 选择好方向，再去启航，选择好路线，再去跟风雨搏斗，发挥百分二百的努力，有所收获，不会迷茫。 # “手”——付出行动 我们要用双手打破我们的旧世界，幸福是双手干出来的。 百日誓师，需要激情澎湃，更需要落地到位，不要臆想，不要抱怨，行动起来才会有遇见。 # “胸”——积极心态，敢于面对 一个人的成就很多时候对应的是胸怀的宽广和淡定，遇事永远保持积极乐观，才会有积极的行为，才会有更好的遇见。 上坡路本就难走，下坡路才舒服，咬着牙保持良好积极心态登顶后，你会感叹山顶的美景。 不要害怕面对问题，不要担心面对问题后的挫折。害怕，就是在拒绝成功，敢于面对，才会有所进展。 # “脚”——仰望星空，脚踏实地 百日冲刺，仰望星空，更需要脚踏实地和持续的坚持。 在向梦想攀登的路上，会有挫折，会有困难，哪怕遍体鳞伤，依旧坚信，梦想就在前方！ # “自强”——君子以自强不息，自强自立，不去抱怨，自强者如胡杨傲立沙漠。 # “孑然一身”——拒绝诱惑，才能心无旁骛。   授旗仪式 李寿山总校长郑重地将艺体事业部旗帜授予邵晨成校长，授予的是一面旗帜，更是一个信念与一份责任！ 这面旗帜代表着前进的方向，代表着责任与嘱托，践行办学使命，坚守教育初衷。   教师代表致辞 “不是因为看到希望才坚持，而是因为坚持才看到希望，只要有百分之一的希望，就要用百分百的努力去争取！”   这最后的100天犹如长跑最后的百米冲刺，珍惜一些不起眼的边角料时间。时间是最公正的，如果你没有拼劲全力，高考放榜时，看到原本还不如你的同学，考得比你好或者他考上了，你却没考上，相信我：你一定会后悔的！   100天就是100次的冲刺，100天就是100次的拼搏，100天也是创造奇迹的100天！只要坚持不放弃，一定会有好运气！   相信在邵校、赵校的带领下，在吴校与德育团队的保驾护航下，在黄校与教师团队的引领下，经过我们的奋力拼搏，迎接我们的一定是鲜花与掌声！   学生代表致辞 高宏学子的青春，在这神圣的时刻，已激情燃烧；高宏学子的理想，在这庄严的殿堂，已盘旋升腾，在冲刺的日子里，更要奋发图强！ 就如同学生代表发言中提到的一样：我们的身上没有任何标签！我们艺体生绝不是别人眼中的差生！我们没有理由退缩，我们必须胜利！ 回顾十二年的学习之路，我们不敢说义无反顾，但也称得上夙兴夜寐；今天距离高考只剩下最后90 天，我们迎来了学习之路的最后一个弯道，我们站在了人生的点将台上；我们的身边都是最亲爱的战友，我们的前方都是最敬爱的老师！   冲锋的号角已经吹响！最后90 天我们不能有一丝的退缩，不能有一刻的松懈；   最后90天我们必须紧跟老师的步伐，多听多问，多背多记；埋头苦读，苦心孤诣！勤学苦练，分秒必争！我们势必竭尽最大的努力！   最后90天我们没有理由退缩，我们没有理由甘于失败！我们必须踏进大学的大楼！高宏人！一定赢！我们必胜！   倒计时揭牌 远大的理想从这里放飞，辉煌的历程从这里启航！由校领导、教师代表、学生代表，共同揭开高考倒计时90天的序幕！吹响最后进攻的号角！ 师生共系红丝带，心中牢记“上规矩、下苦功、求上进”的高宏校训。最后90天，师生同欲，一同向着高考吹响冲锋的号角。   家长代表发言 学习贵在坚持，坚持是成功的必备素质，它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。每一次实至名归的成功，靠的是实力，而每一分实力的提升，靠的则是坚持。   时钟可拨回原点，昨日不复归矣，悲观的人先被自己打败，然后才被生活打败，乐观的人先战胜自己，然后才战胜生活，我们应“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意看天上云卷云舒”，踔厉奋发，找寻更好的自己。   我们坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，我们坚信苦心人天不负,卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；我们坚信，一分耕耘一分收获，花样年华必定别样精彩。   全体老师宣誓 德育团队宣誓 为学生理想，为家长重托，为践行学校办学使命，我们庄严宣誓：   请家长放心： 奋战九十天 ，极致陪伴每位孩子 奋战九十天 ，全力护航高考冲刺 披星戴月，坚守教育   脚踏实地，仰望星空  甘于奉献，燃烧激情  严而有爱，成就学生    请同学们放心： 奋战九十天 / 势必风雨同舟 奋战九十天 / 势必全力以赴 言传身教，引领前行 决胜高考，共铸辉煌   同学们： 破釜沉舟，拼他个日出日落。 背水一战，干他个无怨无悔。 让每个孩子学有成效， 让每个孩子充满正能量！ 青春万岁！ 不放弃就有希望，高考必胜！ 教师团队宣誓 艺体事业部全体教师，以教师的名义郑重宣誓：   90天，我们一定依据考纲， 潜心研究，科学规划每一分钟。 90天，我们一定同心同德， 众志成城，诚挚对待每位学生。 90天，我们一定矢志不渝， 不言放弃，热情浇灌每个梦想。   我们一定： 以身作则，勤勉敬业； 精诚团结，恪尽职守； 稳立潮头，准确导航； 精讲巧练，把握方向； 乐守月光，喜迎晨曦； 真诚奉献，关爱学生； 甘做人梯，培育栋梁； 尽我心血，誓夺辉煌。   我们承诺： 奋楫笃行，勠力同心， 托举高宏学子梦想； 初心如磐，终日乾乾， 不负高宏家长期望。 在最后的90天： 尽我所能，全力以赴， 做无悔摆渡人，筑高考新辉煌！ 高考必胜！ 职能保障团队宣誓 为了高宏的使命，为了学生的理想，为了家长的重托，为了百日后的高考，我们在此庄严宣誓：   在最后90天里，我们与你们 手牵手，肩并肩，心相连； 在最后90天里，我们与你们 同甘苦，共风雨，齐攻坚。   不放过任何一个缺漏， 不轻视任何一个细节； 不畏惧任何一次挑战， 不忘记任何一句诺言。 全方位保障百日冲刺无后顾之忧！   忠于标准 热情服务 认真工作 精益求精 严抓落实 优质高效 恪尽职守 保驾护航 拼搏百日，我们必竭尽全力； 奋斗百日，我们誓全力以赴； 决战百日，我们定无懈可击！   最后祝全体同学： 踏过书山坎坷 渡过学海茫茫 六月蟾宫折桂 高考金榜题名   各班级宣誓   “梦想之塔”活动 高宏教育通过晨纳教育特邀广东省教育厅校外教育场所教研专题培训导师——陈发权老师，带领全体高宏学子开展“梦想之塔”专题活动，激发学子们内心的源动力，充分发挥主观能动性，提升自主学习力！ 最后90天，你不需要留意别人的看法，这是一场誓师，更是与自己的一场对话。你正在不断向着自己的目标进发，这中间可能会有怀疑、有困难、有彷徨的时候，最后这段时间，不要在意别人的目光，真实的做一回你自己，活成最想成为的样子给怀疑你的人看！ 在六月，昂首挺胸的走进考场，去赢取你的荣光！ 记住现在坚毅、咬牙坚持的自己，剩下的90天，破釜沉舟，用每一分钟靠近你的理想一步，用行动去回击那些嘲讽与看不起；去回报后方给你的支持！ 只要你不认输，那么你一定会赢！   集体宣誓，高燃出征 最后，邵晨成校长身披黄金战甲，持剑霸气入场，登上烽火台，带领艺体事业部所有师生庄严宣誓！ 百日竞渡，乘风破浪 十年磨剑，崭露锋芒   拥抱梦想，我们以青春的名义宣誓： 以凿壁偷光之勤，奋发图强； 以乘风破浪之势，扬帆起航； 以鱼跃龙门之势，笑临考场。   九十天，专注高效课堂； 九十天，注重规范答题； 九十天，势必积极背诵； 九十天，勤于错题重练； 九十天，利用碎片时间； 九十天，我要提升一百分！ 我能提升一百分！ 势必提升一百分！   请家长放心: 孩儿已经长大，为梦想拼搏九十天，为自己奋斗九十天； 考上大学，报恩父母； 考上大学，青春无悔；   弓已搭箭，誓要一发中的，弹无虚发； 全力以赴，定会披荆斩棘，百炼成钢！ 高考必胜！高宏必胜！ ﹀ ﹀ ﹀ 不经历风雨，怎能见彩虹？ 阳光总在风雨后，鏖战宝日赢高考！ 相信现在我们的每一滴汗水，和每一份付出，都会交织成华美的双翼，让同学们在六月破茧而出，在梦想的舞台上绽放异彩！

临近高考,许多高三学生都选择外出参加补习,以此来冲刺更好的本科。但有些人会疑惑,明明在校上课也能做到复习提升的作用,为什么这些同学们要外出补习呢? 事实上,许多高三学生在高考将近时,会出现以下六种情况,从而导致学习不顺。 一、熬夜过度,整天不休息,挤出一切时间去学习,学习时间过分延长。 二、只做题,不改错,不复习,不反思。不懂做题是前提,提高才是目的。 三、劫长济短:机械生硬套木桶理论,将时间精力集中于补短上。扬长避短:一味把时间精力集中于扬长而忽略了自身的短处。 四、太过纠结成绩,甚至因为一点分数、一道错题而情绪失控胡思乱想。 五、我行我素,自我认知错误,开始不再相信老师、学校。 六、思维反应比以前迟缓,答题似是而非。脾气忽然改变,过分担忧,食欲不振等。 如果同学们没有出现上述情况,并且在校学习也能有所提升,那么在校学习自然是件极好的事情。但若学生感到自身出现这样的情况时,选择一家高三辅导班补习,已然成为了必要的事情。这样不但能够有效提升学习效果,也能避免出现如上文所提出的情况。 *福州高宏教育 那么福州有没有这样一家高三补习班呢?据小编了解,福州高宏教育就是这样一家机构。作为一家始创于2011年的正规机构,福州高宏教育多年来专注于高三应届生高考冲刺、艺术生体育生文化课补习和往届生高考复读等的教学研究,是福州高考集训优质品牌。而针对上述所提到的学生“用力过猛”的情况,福州高宏教育也有相应的解决方法。 五位一体的师资团队,经验丰富更懂得如何有效提升 据悉,福州高宏教育的教师团队由高三教学骨干老师、主教&助教、班主任、教官、心理咨询师组成,其中师资经验丰富者更有数十年的教学经验,并且带过多届的高考毕业班,更懂得如何对高三生进行冲刺教学。 值得一提的是,高宏教育的师资团队还会针对新高考知识点与难点,为高三学子制定更详尽、适合他们自身的学习计划。并根据学生不同的学习情况对他们进行分班教学,依据学情精准教学、有效备考。并将高三学习分为三轮,一轮夯实基础、深耕基础;二轮三轮模块突破、专项训练、专题提升、真题模拟、应考技巧、得分策略、适应高考等形成学习闭环,避免出现出现上述所说的“只做题,不复习,不改错”、“劫长济短、扬长避短”的学习现象。 *福州高宏教育课堂 严而有爱的管理系统,合理安排学生每日时间 针对上述所说的“熬夜过度,挤出一切时间去学习”、“思维反应比从前迟缓,脾性大变”“因为一道错题、一点成绩而情绪失控”的情况,福州高宏教育实行严而有爱的管理系统,不止对手机、小说、情感进行管控,并合理安排学生的日常学习时间。安排班主任每节课巡班,组织学生迅速进入学习状态。并会利用非课堂时间对学科进行固基训练,合理有效安排碎片化学习时间。同时给予学生足够的休息时间,并在日常不定时安排娱乐活动为学生放松身心。 除此之外,福州高宏教育还会不定时安排心理辅导师与学生深入畅聊,针对学生的心理状态为他们做心理疏导,起到调节心态的作用。 *福州高宏教育心理健康活动 充满正能量的德育管理,多形式的家校沟通模式 针对学生“我行我素,不再相信学校与老师”的情况,福州高宏教育开展多形式的家校沟通政策。每个班级建立微信群,班主任每天会与部分学生进行谈话,全面了解学生的同时为学生定目标、列计划、给方向、做疏导,并且及时在群里通报学生学习情况,定期给予电话回访,让家长、老师与学生同步信息,将教学工作日常化。 并且高宏教育将日常学生德育工作进行梳理,形成班主任工作手册、生管管理工作手册、段长工作手册、德育处工作手册、确保能够为学生提供科学、严格、有温度的学生管理服务。 *福州高宏教育课堂 以上便是有关福州高宏教育的介绍,相信同学们看完这篇文章,应该也能明白为何当自身出现了上文所述的那些情况时,为什么来到福州高宏教育集训是一个好选择了吧?小编建议,如若认为自己符合上文所提的情况需要外出补习的同学,即使不选择福州高宏教育进行补习,也可以根据上文所提到的高宏教育的一些优势去筛选高三集训机构。好了,这篇文章写到这里也进入到尾声,在此小编也祝各位同学们2023年高考顺利—— www.gaohongedu.net/gsqrz

高考，常被称为人生的转折点，更是人生漫漫路上的一块垫脚石。它往往决定着学生的未来如何，因此对于高中生来说高考的重要性是不言而喻的。而当时间到高三下学期甚至是高二下学期时，便有部分有追求乃至于有所担心的学生及家长们，为了能够更有效的提升成绩，考上心仪的985/211院校，便会选择为出寻求机构冲刺这条路。但其实也有部分高三学生认为，在学校学习就已经足够了。这两种选择各有益处，并不能说哪一项选择便错了。因为学生面临不同的情况时，所做出的选择自然是不一样的。如果学生的成绩够好，在学校上课便能汲取足够的知识，那么外出补习自然只是锦上添花的事情。但如果在自身学习有缺的情况之下，学生仍不愿意外出补习，那么对于自己的未来是极不负责的。那么同学们知道，什么样的学生又应该外出寻求机构冲刺呢？即在学习过程中，因为“过分用力”而导致用力过猛，而如果同学们身上出现以下六种情况，那么你就该小心了！一、熬夜过度，整天不休息，挤出一切时间去学习，学习时间过分延长。二、只做题，不改错，不复习，不反思。不懂做题是前提，提高才是目的。三、劫长济短：机械生硬套木桶理论，将时间精力集中于补短上。扬长避短：一味把时间精力集中于扬长而忽略了自身的短处。四、太过纠结成绩，甚至因为一点分数、一道错题而情绪失控胡思乱想。五、我行我素，自我认知错误，开始不再相信老师、学校。六、思维反应比以前迟缓，答题似是而非。脾气忽然改变，过分担忧，食欲不振等。如果同学们没有出现上述情况，并且在校学习也能有所提升，那么在校学习自然是件极好的事情。但若学生感到自身出现这样的情况时，选择一家高三辅导班补习，已然成为了必要的事情。这样不但能够有效提升学习效果，也能避免出现如上文所提出的情况。 *福州高宏教育 那么福州有没有这样一家高三补习班呢？据小编了解，福州高宏教育就是这样一家机构。作为一家始创于2011年的正规机构，福州高宏教育多年来专注于高三应届生高考冲刺、艺术生体育生文化课补习和往届生高考复读等的教学研究，是福州高考集训优质品牌。而针对上述所提到的学生“用力过猛”的情况，福州高宏教育也有相应的解决方法。五位一体的师资团队，经验丰富更懂得如何有效提升据悉，福州高宏教育的教师团队由高三教学骨干老师、主教&助教、班主任、教官、心理咨询师组成，其中师资经验丰富者更有数十年的教学经验，并且带过多届的高考毕业班，更懂得如何对高三生进行冲刺教学。值得一提的是，高宏教育的师资团队还会针对新高考知识点与难点，为高三学子制定更详尽、适合他们自身的学习计划。并根据学生不同的学习情况对他们进行分班教学，依据学情精准教学、有效备考。并将高三学习分为三轮，一轮夯实基础、深耕基础；二轮三轮模块突破、专项训练、专题提升、真题模拟、应考技巧、得分策略、适应高考等形成学习闭环，避免出现出现上述所说的“只做题，不复习，不改错”、“劫长济短、扬长避短”的学习现象。 *福州高宏教育课堂 严而有爱的管理系统，合理安排学生每日时间针对上述所说的“熬夜过度，挤出一切时间去学习”、“思维反应比从前迟缓，脾性大变”“因为一道错题、一点成绩而情绪失控”的情况，福州高宏教育实行严而有爱的管理系统，不止对手机、小说、情感进行管控，并合理安排学生的日常学习时间。安排班主任每节课巡班，组织学生迅速进入学习状态。并会利用非课堂时间对学科进行固基训练，合理有效安排碎片化学习时间。同时给予学生足够的休息时间，并在日常不定时安排娱乐活动为学生放松身心。除此之外，福州高宏教育还会不定时安排心理辅导师与学生深入畅聊，针对学生的心理状态为他们做心理疏导，起到调节心态的作用。 *福州高宏教育心理健康活动 充满正能量的德育管理，多形式的家校沟通模式针对学生“我行我素，不再相信学校与老师”的情况，福州高宏教育开展多形式的家校沟通政策。每个班级建立微信群，班主任每天会与部分学生进行谈话，全面了解学生的同时为学生定目标、列计划、给方向、做疏导，并且及时在群里通报学生学习情况，定期给予电话回访，让家长、老师与学生同步信息，将教学工作日常化。并且高宏教育将日常学生德育工作进行梳理，形成班主任工作手册、生管管理工作手册、段长工作手册、德育处工作手册、确保能够为学生提供科学、严格、有温度的学生管理服务。 *福州高宏教育课堂 以上便是有关福州高宏教育的介绍，相信同学们看完这篇文章，应该也能明白为何当自身出现了上文所述的那些情况时，为什么来到福州高宏教育集训是一个好选择了吧？小编建议，如若认为自己符合上文所提的情况需要外出补习的同学，即使不选择福州高宏教育进行补习，也可以根据上文所提到的高宏教育的一些优势去筛选高三集训机构。好了，这篇文章写到这里也进入到尾声，在此小编也祝各位同学们2023年高考顺利—— www.gaohongedu.net/

高考时对于艺术生的分数线相应会低很多，但是想要踏入大学，依据是没有捷径可走，文化课成绩也同样重要。所以艺考生需要一边学习专业课知识，一边巩固文化课，那么在复习文化课方面，有没有什么技巧呢？ 1、用艺考生专用教材 艺考生已经花了很大的精力和时间来应对专业课的学习，所以留给文化的课的时间没有很多，按照普通高考生的教材复习已经不适合艺考生了。还有就是它们文化课底子普遍比较弱，所以它们需要更有针对性的复习教材，这种教材根据艺考生的薄弱环节，突出知识点，重点强化内容，更适合时间任务紧的艺考生。 2.重视自己的薄弱环节 一旦遇到有自己不会做或理解不透彻的题目，一定要主动找老师来给自己解疑答惑，不然下次遇到同样的题目，依然会犯错。在学习文化课时，只要高三艺术生肯努力，在短期内提高文化课的成绩并不难。如果感觉仅凭自己的努力不够的话，那么提早找一个可靠的的培训机构，帮自己进行专项辅导，也是一种非常好的方式。 3、注重基础知识 考生普遍的薄弱环节都体现在基础知识上，所以最后的时间不要花费大量精力去攻克难题偏题，而是要总结各科的主要知识点，重点关注基础知识、掌握解题技巧，这样基础知识部分达标，基本就能过分数线。 4、制定学习计划 在学习中，制定一份适合自己的学习计划，可以听取老师的建议，总结自己各科的短板，制定一份详尽的学习计划，可以在复习过程中更快的达到目标，艺考生在复习过程中，除了自身的努力，也可以通过有资质的学习机构与来帮助自己实现梦想。 5.善于抓重点 因为出题人都是围绕着重点知识去出题的，掌握了文化课的重点知识，就等于是掌握了出题人的出题思路。而且重点知识当中涵盖许多基础知识，掌握好重点知识，就能达到一窍通则百窍通的效果。 //www.gaohongedu.net/wb

艺术生文化课基础差是意料之中，情理之中，由于艺术生平日里准备艺考，准备校考，四处奔波，艺术生文化课的学习时间都被碎片化，换而言之，许多艺术生在前期甚至是完全放弃了学习文化课，放任之，听任之，导致艺术生文化课基础极差，但好在有艺术生文化课集训机构加以补救。 一步一步补救 制定学习计划 艺术生文化课成绩差可能会想到找家教，高考前火急火燎地找家教进行补差。但家教对于艺术生来说是不可取，家教可能只擅长一门，对于全科艺术生文化课成绩不理想的艺术生来说找五六科家教进行补习是得不偿失的，家教没有规范的教学体系和教学计划，背后也缺乏一个专业团队进行支撑。因此对于艺术生来说，艺术生文化课集训学校才是合适的选择，武汉乐学教育文化课集训学校教学经验丰富，拥有专业的教学团队，可以帮助艺术生制定学习计划，一步一步填补艺术生文化课基础，帮助艺术生在快速提分。 认真钻研高考题 对于艺术生来说，高考题才是最重要的。艺术生在前期打好了艺术生文化课知识基础后，就应在艺术生文化课集训老师的帮助下认真做题，了解高考文化课题目的套路，掌握高考文化课答题模板和解题方法。有不懂的问题就请教老师，一切都是为了提升自己的艺术生文化课高考成绩。 艺术生文化课成绩不理想，首先要接受这个现实，之后就是制定一个强而有力的学习目标。以目标为动力来学习艺术生文化课，不断激励自己，在艺术生文化课集训课堂上认真听讲，艺术生文化课集训老师布置的作业都认真完成，每一场艺术生文化课模拟考试，艺术生都认真仔细，久而久之，艺术生文化课成绩也会得到提升。有效的学习方法加上学习的毅力，艺术生文化课成绩不会差。 希望广大艺术生们不负青春，不负韶华，在该努力的时候拼尽全力提升艺术生文化课成绩，确保认真学习了艺术生文化课，不辜负自己，也不辜负身边的每一个人。 //www.gaohongedu.net/wb

学生在学习时难免会遇到很多问题，很多学生在考试前，才重视起来物理学科，发现自己的物理知识掌握的很少，甚至可以说是零基础。这对高中物理的提高是很不利的，因为能直接影响到考试的总成绩。那么高中物理零基础怎么学呢？#福州艺术生文化课# 高中物理零基础怎么学 1、多理解 紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的物理内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。 上课时可以有目的地听老师讲解难点，解答疑问。做到这一点，也就能使高中物理零基础的学生学好物理，更好的掌握所学知识。 2、注重积累 在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的，许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一道题，有的来自一道题的一个插图等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。 同学们要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。 3、重视物理过程 要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清会给解题留下隐患，其中一种方法是做草图，不论题目难易要都作出草图，有了草图对运动状态等分析更明了。 物理是以观察、实验为基础的学科，是通过实验，分析、综合、归纳得出物理概念、规律。同时又培养高中学生科学探究的物理零基础的方法，尊重事实、勇于质疑的科学精神。 4、及时做作业 作业是学好高中物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。 在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。 物理基础差的学生起点较低，因此上升的空间很大，可以制订合理的短期目标，不贪多、不求全，那么就能帮助高中物理零基础的学生学好物理，提高成绩。 //www.gaohongedu.net/wb