福州高宏教育

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爱心助学,传递的是爱心,接续的是希望。 5月26日,由高宏教育集团爱心协会和晨纳教育主办的爱心公益助学行活动在寿宁一中和寿宁二中开展。这次活动的目标是教育帮扶、以爱传爱。活动中,寿宁一中陈茂校长和寿宁二中叶立峰校长及相关领导出席活动并致辞;高宏教育爱心协会会长李芳老师为两百多位学弟学妹们,做了主题为“让自己学有成效,我就是正能量代表”的分享,并与部分优秀学子开展了一个多小时的座谈会。 李芳老师从学习动力、学习能力、学习毅力和学习习惯四个方面重点分享了晨纳教育学习力课程体系的产品情况。这一体系以全面提升孩子学习力为目标,充分发挥晨纳教育在学习力领域的独特优势,积极为寿宁一中和寿宁二中的学子锦上添花,助力乡村学子学有成效、充满正能量,为推动寿宁乡村教育振兴贡献绵薄之力,得到了相关领导、老师和在场同学们的喜爱与肯定。 公益助学行第一站-寿宁一中 寿宁一中-陈茂校长活动现场致辞 寿宁一中-李芳老师作专题分享 活动现场-寿宁学子认真聆听学习力分享 在一中,李芳老师诚挚感谢母校对自己姐弟四人的培养恩情和谆谆教诲。并与学弟、学妹们分享弟弟—高宏教育总校长李寿山的求学经历,复读两年只为实现自己的梦想,分享过程李芳老师难以抑制对母校的情谊,她说:我们姐弟四人得到了寿宁最优质的教育,曾经在一中感受爱、然后成为爱、此行回母校以爱传爱,希望尽自己绵薄之力助力学弟学妹们。   爱心公益行助学行-寿宁一中捐赠仪式 活动结束之际,陈茂校长表达对高宏教育集团、晨纳教育的感谢,并语重心长地嘱咐孩子们,这本书价值万元,高宏教育花费很大的人力、物力邀请了百位清北学子总结分享学习的智慧和策略,并针对我们高中如何科学的学习做了整理和编辑。希望同学们能感受到来自高宏&晨纳的大爱,同时慢慢地让自己成为爱,未来做一个顶天立地的国家栋梁,传播爱。   活动结束后,李芳老师与多位学霸举行座谈会 公益助学行第二站-寿宁二中 在二中,李芳老师详细了解了二中学生结构和学习现状,二中校长叶立峰满是宠溺地说:我二中的孩子情商都特别高,非常有潜力,只是他们比较晚熟,曾经让步其他孩子,基础相对薄弱,二中历年非常低调地超额完成市里的教学目标,同时,依然还有很大空间,为了达成下一步目标,让更多孩子逆袭上本科,优选首批60多位高二同学作为首批助力对象。 寿宁二中-叶立峰校长活动现场致辞 寿宁二中-李芳老师作专题分享 活动现场-寿宁学子认真聆听学习力分享 爱心公益助学行-寿宁二中捐赠仪式 李芳老师说:我就是斜滩人,斜滩是一个文化底蕴浓厚的经济重镇,二中培养了很多优秀领导和商界精英,看到各位同学青春洋溢的样子,似乎看到了未来各领域精英汇聚的场景。李芳老师通过分享一个个成功逆袭案例,讲述晨纳学习力大使---清北学霸的故事,一次又一次让孩子们燃起心中的梦想,呐喊出最坚定的心声:“一年后的我必将学有成效,我就是二中正能量的代表!” 为了更好地将发挥晨纳教育学习力产品对寿宁一中学子的帮助作用,李芳老师代表高宏教育集团和晨纳教育,同寿宁一中达成合作意向,共建学习力基地。包含晨纳测评中心、高宏晨纳清北学有成效大使讲堂。让寿宁学子与清北学霸面对面交流,让孩子了解自己,发现自己的潜能,坚定成长目标,脚踏实地,日积月累,每天进步一点点。 高宏教育和晨纳教育希望通过爱心助学和合作共建的形式,帮助寿宁的学子,能在求学之路上走得更远、更高。也相信不断加强学校和企业的交流与合作,一定能推动教育发展,为推动乡村教育振兴贡献力量。 高宏教育集团&晨纳教育助学行,这只是开始。未来,还将会落实共建学校的“晨纳学习力基地”,开展更多有实质意义的助学活动,持续跟踪这些学生的学习成果。
为了进一步践行高宏“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”,5月24日下午,高宏教育集团董事长兼总校长李寿山携高宏相关负责人与福建师范大学心理学院进行办学合作洽谈。福建师范大学心理学院孟迎芳副院长、张锦坤副院长、林荣茂教授、孟现鑫副教授参与召开座谈会。高宏教育集团董事长助理陈特增、晨纳教育副总经理姜山、晨纳教育研究院院长李芳等出席座谈会。 会上,双方围绕如何帮助“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”进行深入探讨。 李寿山总校长说,非常感谢各位专家的指导,高宏认为从社会对人才需求,以及国家政策方针下,教育绝不是学科知识传输,更需要的培养孩子终身学习能力以及如何让孩子充满正能量(自信、自强、自律、自驱、自强等)。办学十余年,我们坚信心理科学对孩子成长至关重要,为此,高宏教育除了重视教学管理和教学质量外,也是很重视学生的心理教育,认为只有这样才能真正意义践行“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”。特别针对高中学子而言,尤为重要。但遗憾的是很多高中校极少开设心理教育课程去赋能孩子学习、成长。希望与心理学院共建实训基地,共同协作课题研究,以及引进心理学院优秀人才。 孟迎芳、张锦坤副院长给予李寿山表示认同,并分享了心理学院在心理学研究这块的建树,也期望与高宏教育一起共同落地实训基地,以及针对高中生群体进行课题研发,共同帮助更多的孩子充满正能量。 会议最后,双方在共建实训基地、课题研究和人才培养输送三项议题达成初步共识。后续将持续推动专人对接落实,进行深度合作。 福建师范大学心理学院简介 福建师范大学心理学科建设始于20世纪20年代,从前身的私立华南女子文理学院家政教育系和厦门大学教育系的心理学课程设置开始,经过近一个世纪的建设,2017年6月开始独立设置学院。心理学专业人才培养从1984年招收研究生开始,2000年开始招收心理学本科生;1986年获得教育心理学硕士授权点,2006年获得发展与教育心理学博士授权点,2010年获得心理学一级学科硕士授权点,2012年获得心理学博士后科研流动站,2018年获得心理学一级学科博士授权点和应用心理硕士授权点。学院目前是福建省唯一具有从学士、硕士、博士到博士后完整的心理学人才培养体系的办学实体。学院还是福建省心理学会和福建省学校心理健康教育发展中心的挂靠单位。 高宏教育简介
“暂时的沉默是为了他日的一鸣惊人!” “坚持!坚持!必胜!” “我们一定可以的!我们一定能全员上岸!” “考上福州大学!”“考上宁夏大学!”“考上福师大!”“……” 5月18日,一声声奋力的呐喊冲破云霄,响彻高宏教育校园的上空。为辛苦拼搏十数载的自己,也为并肩作战互相鼓励的战友。呐喊声中,倾注着必胜的决心,也带着最后一搏的决绝。最后20天,对于所有高宏学子来说,是终点前的最后冲刺,也是摘取胜利果实的必经之路。 高考临近,为了让同学们稳定心态,通过明确未来目标,从深层次激发内心的源动力,充分发挥主观能动性,提升自主学习力,高宏教育携手晨纳教育,特邀广东省教育厅校外教育场所教研专题培训导师——陈发权老师,带领全体高宏师生开展“决战高考,我必胜!”心理团辅活动。   学生代表发言 活动伊始,陈发权老师邀请各班学生代表上台,代表班级、代表全班同学说出对自己的鼓励。 “全员上岸,一个都不落下”,这是你们对自己班级许下最多的祝愿,简单却铿锵有力。所有高宏学子正一步步迈向属于你们的未来,也相信你们将变成更优秀的自己。 班级代表发言结束后,陈发权老师带领同学们以班级为单位,通过一个合作小游戏环节,迅速消融距离感,打开心扉,在游戏中感受热血沸腾。 艺体事业部 · 游戏环节 高考事业部 · 游戏环节 游戏环节结束后,陈发权老师让同学们双手紧握抱拳,放在胸前,在心中明确自己最初的梦想。   之后,师生共同平举双臂,在互相的见证下,一起坚持,一起大声喊出“高考必胜!高宏必胜!”。现在咬牙坚持的样子,不就是这最后的一段时间,依旧不轻言放弃的高宏学子的缩影。虽然有些狼狈、有些痛苦,但奋力过后,高举胜利果实的你,才是最骄傲的自己。 “梦想之塔”活动 活动最后,在陈发权老师的鼓励与调动下,同学们纷纷上台,大声的说出自己的梦想,有对自己的鼓励,有对同学与老师的感谢,更有对未来自己的美好期盼。 每一句声嘶力竭的背后,灌注着同学们的孤注一掷,灌注着同学们的奋勇向前,灌注着同学们潜藏在内心无穷的力量!希望同学们带着这份自信,昂首挺胸,面对高考,为自己的人生交上一份满意的答卷。 艺体事业部 高考事业部 活动最后,邵晨成校长与温巧荣校长上台致辞,为同学们送上高考倒计时20天的鼓励与祝福。 校长致辞 再过几天,你们就要背负行囊,回到家里备考,冲击高考。 今天举办这样一个活动,希望通过这场活动,能给同学们带来一个更好的状态,更加清晰的知道自己心里要什么。 无论你是否上台说出自己的梦想,都希望你刚才在心中默念的那个目标能实现,不因自己的不努力而为人生留下遗憾,每一个人的进步都值得肯定, 只要你懂得去改变自己,去坚持。 希望大家将来走出高宏的大门,还能记得你们曾经努力的时光给你们带来的是什么样的情感,也希望最后这十几天时间不要放弃。不放弃,就有希望,人有了希望,活着才会精彩。 让未来的自己回过头,能感谢现在拼命努力的自己。 希望所有高宏学子明白,不管是现在还是未来,人生不可能一帆风顺,虽然困难很多,但是请相信办法总比困难多。但不管风雨有多么猛烈,我们都需要迎难而上! 温巧荣校长致辞 今天我们离高考20天,就算每天12小时,我们还有240小时,时间足够,大家坚定信心、无限向前,我们就有无限可能; 这段时间我们高宏师生同舟共济,各职能部门齐心协力护航, 对同学们近期的压力、焦虑感同深受,整个高宏校领导高度重视,深刻地理解同学们,为了更高效率地帮助同学们缓解压力、调整状态,学校特邀陈发权老师再次来到高宏,帮助我们同学既释放压力,又赋予我们正能量,以更好地状态迎战高考。 最后,我想代表高宏复读事业部团队跟全体同学说,跟大家相处的一年,是我们生命中真实存在的一年,是让我们心怀美好的一年。所以,最后20天,高宏高考事业部团队发自内心地跟同学们说: 最后20天,来得及、考得上、你们可以!大家带着永远向上的正能量,决战高考、我们必胜! 活动在师生的拥抱中落下帷幕,我们因为高考相遇,也即将因高考而分离。最后20天,不是摆烂,不是放弃,是怀揣感恩之心,脚迈坚定步伐,与战友并肩作战,带着团结奋进之心,带着全力以赴的决绝,带着乘风破浪的勇气,去迎接6月属于自己的光辉!  
2022年5月4日下午,以“栉风沐雨,奋战最后一公里”为主题的艺体事业部全体教职工大会圆满结束。 本次会议中,邵晨成校长提到:“老师,这份职业,不只是工作,更多的是责任!是嘱托!是希望!”,要求每一位高宏老师做到抓常规、抓气氛、抓稳定、抓备考、抓管理,为高宏学子高考备战保驾护航。黄世雄校长在会议中对各个班级的学生成绩分布作直观分析,并提出更高要求。 高宏教育集团副总校长兼艺体事业部校长邵晨成老师、艺体事业部教学校长黄世雄老师、艺体事业部副校长林霖老师、集团运营部总监兼艺体事业部副校长林强老师、艺体事业部副校长赵仕强老师等校领导出席会议。 极致护航 一以贯之 黄世雄校长针对线上课教师与学生的表现做出总结;对全校三模分数段构成进行实际数据分析并对三模中各科暴露的问题提出解决措施;在大会中对“最后一公里教学团队的护航行动”提出如下要求: 极致陪伴 要求各位老师合理安排时间,利用中午、晚上清零后等碎片化时间陪伴学生。帮助学生解决学习问题的同时,关心学生心态变化,及时帮助其调整心态,让学生保持良好心态应试。 极致护航 继续做好狂奔行动、培优补差课程、名师押题课,要求老师们无条件支持学校工作。同时要求各位老师投身参与其中,始终将学生需求放在优先位置,共同为学生保驾护航。 要求各学科教研组认真做好每周教研,及时收集各地质检试卷、高考信息,群策群力,在明确各班级高考目标成绩的情况下,针对目前暴露的学科问题做针对性方案。 最后一个月要求各位老师行动起来,极致爱、极致想、极致做、极致交。做好个人的教学常规,严厉杜绝迟到,早退,旷课,私下换课等行为,同时老师需明确带班高考目标成绩。 极致奋斗 保驾护航 极致奋斗者表彰 教学、德育先进个人表彰 先进集体代表上台表彰 庄严宣誓 使命必达 在各位校领导的见证下,由各学部主任带领各位班主任签署“军令状”,明确各班高考目标,共同誓言与学生并肩迈向六月高考战场!师者无戏言,教育皆责任!高考的战鼓声愈发激烈,最后一公里,高宏所有老师必将时刻陪伴高宏学子左右,将学生目标视为自己的目标,极致护航!使命必达! 同时为了更好的服务学生,鼓励老师为学生保驾护航,学校特设置高额高考护航补贴。 各学部签署军令状     行百里者半九十,慎终于始 邵晨成校长在议会上不断强调“行百里者半九十”,一百里的路程,尽管已走了九十里,只能算是走了一半。不论是学生亦或者是老师,都必须要怀揣善始善终的心态,坚决不输在最后一公里! “高考目标,是每一位老师用生命去捍卫的、是不容儿戏的!”说这句话时,邵晨成校长目光灼热且坚定。邵晨成校长在会议上指明“扩大优等生人数,提升边缘薄弱生成绩,这是当下最重要的。不仅仅是在教学岗位老师,更要求每一位后勤老师做好最后一个月保驾护航行动!”同时此次会议上对在校的每一个岗位、每一个老师提出更加严格的执行步骤。 建立信心 越战越勇 对于一线老师与班主任要求:正确的心态、正确的方法、正确的言语、正确的行为。 如果学生战战兢兢的走入考场,我相信他已经失败了。只有我们老师激情澎湃的时候,学生必定信心满满!不管前路多难,我们高宏教育的老师都应赋予百分之百的积极、百分之百的热情、百分之百的努力,去为我们的学生去保驾护航。我相信学生在高宏的带领下,足够有方法、足够有信心,最终也会赢! 因材施教 规范标准 1、分层次制定出因材施教的方法:针对不同程度学生,制定不同学习方法,突破学习瓶颈期。 2、重视应试方法的提炼,要求重视规范答题:各学科组以学科为单位,全校印发由学科组完成的规范答题试卷。每道题目分点答题、序号标志都应理清,规范学生答题。 建设学风 氛围打造 加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系,使学生普遍到达学习目的更加明确、学习态度明显转变、学习动力明显增强、学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。 因为相信 所以看见 争做奋斗者,因为相信,所以看见,要求所有老师: 1、课余时间多下班级,多给学生一些帮助; 2、禁止拒绝任何老师拒绝任何学生问问题; 3、最后一公里,凡事为学生想、为学生做、为学生拼。 希望各位老师谨记高宏办学使命:“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”,也请各位同学们坚信“来得及!你可以!考得上!”,高考冲刺的最后一公里,高宏所有老师都将拼尽全力,为大家保驾护航!
4月27日下午,高宏教育召开以“紧盯目标、分工合作、备战三检、极致护航”为主题的全体教职工大会。会议中,李寿山总校长在距离2022届高考41天背景下,为了在教学、德育、后勤保障等方面更加明确要求、以学生成绩为导向,为高宏学子高考备战保驾护航。温巧荣副总校长对于高宏学子作业负担调查以及作业与高考备考方向提出更高要求。 高宏教育总校长李寿山老师、高宏教育副总校长邵晨成老师、高宏教育副总校长温巧荣老师、高宏教育财务总监郑荣海老师等校领导出席会议。 优秀教研组、极致员工表彰 2月、3月份优秀教研组 2月、3月份极致员工表彰 把好作业关,全力护航高考 温巧荣副总校长高度重视二轮三轮复习中学生的作业负担,深入分析近期学生作业负担调查数据,引导老师们基于高效课堂、高效复习下,深刻认识到作业“质与量”对于高考备考冲刺的重要价值。温巧荣副总校长同时要求所有老师清醒地认识到作业布置的出发点和落脚点,强调将科学布置作业作为教研的重要一环,确实把好作业关,全力以赴护航高考! 认识作业的重要性 对学生来说:作业是检验学习效果、巩固所学知识、促进应用拓展的有效手段,是学生形成能力,培养习惯的重要载体; 对教师来说:是检测教学效果、精准分析学情的有效手段,发现“盲区”改进教学方式、方法,调整教学进度、内容的重要依据; 对学校来说:是完善教学管理的有效反馈,开展科学评价,促进教学改革,提高教育质量的重要手段。 高质量作业是符合学习规律、体现素质教育导向、有质量标准、数量合适的作业。  02 高效作业的要求与建议 勇担当,做高宏使命践行者 高考在即,高宏全体老师为了保证高宏学子的全力冲刺,保障每一个学生衣食住行安全,同时面对一些突发紧急状况采取有效措施及时应对,不少老师甚至不分白天黑夜,连轴运转,全力为学子保驾护航。 虽然很辛苦,但每当看到学生和家长的支持、高宏全体家人拧成一股绳的坚持,很快就能找回力量,重燃斗志,充分展示高宏人该有的责任与担当。  李寿山总校长也在最后冲刺阶段高考复习对高宏全体伙伴提出了更高要求:  01 坚定信心 剩下41天时间,坚信一定会有很大的机会,让我们学生在成绩上再次重大突破!高宏的伙伴都必须坚定信心,剩下的41天我们一定能够为我们的学生负责。  02 认清责任与使命 高宏教育始终践行“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”,但这绝不是简单的口号。要求每一位老师必须认清责任与使命,做到对学生负责、对家长负责、对自己负责!  03 坚定目标 在接下来的时间里,我们所有部门的伙伴都必须树立坚定不移的目标。把目标刻在心里,每天朝着目标去努力。41天的时间,为学生们创造奇迹。 04 明确策略 明确策略的第一步是抓住核心,全力以赴。在剩下的时间里,教会我们的学生如何做聪明的学习者。每位老师应该帮助学生做好“量身定制学习规划”;后勤部门必须保障好每一个学生的衣食住行;教学和德育团队必须做好极致护航工作。 05 全力以赴追求极致 所有高宏的伙伴,不能轻易给自己找理由,都应该全力以赴、追求极致。给自己一个崭新的高度,让自己上一个新的台阶。只有全力以赴,只有追求极致这才叫突破!   距离高考的最后41天时间里,希望所有高宏家人谨记我们肩上的重担、谨记学生们的梦想、谨记家长们的重托,在最后的这段时间里,与学生同进退,带着学生创造奇迹!
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爱心助学,传递的是爱心,接续的是希望。 5月26日,由高宏教育集团爱心协会和晨纳教育主办的爱心公益助学行活动在寿宁一中和寿宁二中开展。这次活动的目标是教育帮扶、以爱传爱。活动中,寿宁一中陈茂校长和寿宁二中叶立峰校长及相关领导出席活动并致辞;高宏教育爱心协会会长李芳老师为两百多位学弟学妹们,做了主题为“让自己学有成效,我就是正能量代表”的分享,并与部分优秀学子开展了一个多小时的座谈会。 李芳老师从学习动力、学习能力、学习毅力和学习习惯四个方面重点分享了晨纳教育学习力课程体系的产品情况。这一体系以全面提升孩子学习力为目标,充分发挥晨纳教育在学习力领域的独特优势,积极为寿宁一中和寿宁二中的学子锦上添花,助力乡村学子学有成效、充满正能量,为推动寿宁乡村教育振兴贡献绵薄之力,得到了相关领导、老师和在场同学们的喜爱与肯定。 公益助学行第一站-寿宁一中 寿宁一中-陈茂校长活动现场致辞 寿宁一中-李芳老师作专题分享 活动现场-寿宁学子认真聆听学习力分享 在一中,李芳老师诚挚感谢母校对自己姐弟四人的培养恩情和谆谆教诲。并与学弟、学妹们分享弟弟—高宏教育总校长李寿山的求学经历,复读两年只为实现自己的梦想,分享过程李芳老师难以抑制对母校的情谊,她说:我们姐弟四人得到了寿宁最优质的教育,曾经在一中感受爱、然后成为爱、此行回母校以爱传爱,希望尽自己绵薄之力助力学弟学妹们。   爱心公益行助学行-寿宁一中捐赠仪式 活动结束之际,陈茂校长表达对高宏教育集团、晨纳教育的感谢,并语重心长地嘱咐孩子们,这本书价值万元,高宏教育花费很大的人力、物力邀请了百位清北学子总结分享学习的智慧和策略,并针对我们高中如何科学的学习做了整理和编辑。希望同学们能感受到来自高宏&晨纳的大爱,同时慢慢地让自己成为爱,未来做一个顶天立地的国家栋梁,传播爱。   活动结束后,李芳老师与多位学霸举行座谈会 公益助学行第二站-寿宁二中 在二中,李芳老师详细了解了二中学生结构和学习现状,二中校长叶立峰满是宠溺地说:我二中的孩子情商都特别高,非常有潜力,只是他们比较晚熟,曾经让步其他孩子,基础相对薄弱,二中历年非常低调地超额完成市里的教学目标,同时,依然还有很大空间,为了达成下一步目标,让更多孩子逆袭上本科,优选首批60多位高二同学作为首批助力对象。 寿宁二中-叶立峰校长活动现场致辞 寿宁二中-李芳老师作专题分享 活动现场-寿宁学子认真聆听学习力分享 爱心公益助学行-寿宁二中捐赠仪式 李芳老师说:我就是斜滩人,斜滩是一个文化底蕴浓厚的经济重镇,二中培养了很多优秀领导和商界精英,看到各位同学青春洋溢的样子,似乎看到了未来各领域精英汇聚的场景。李芳老师通过分享一个个成功逆袭案例,讲述晨纳学习力大使---清北学霸的故事,一次又一次让孩子们燃起心中的梦想,呐喊出最坚定的心声:“一年后的我必将学有成效,我就是二中正能量的代表!” 为了更好地将发挥晨纳教育学习力产品对寿宁一中学子的帮助作用,李芳老师代表高宏教育集团和晨纳教育,同寿宁一中达成合作意向,共建学习力基地。包含晨纳测评中心、高宏晨纳清北学有成效大使讲堂。让寿宁学子与清北学霸面对面交流,让孩子了解自己,发现自己的潜能,坚定成长目标,脚踏实地,日积月累,每天进步一点点。 高宏教育和晨纳教育希望通过爱心助学和合作共建的形式,帮助寿宁的学子,能在求学之路上走得更远、更高。也相信不断加强学校和企业的交流与合作,一定能推动教育发展,为推动乡村教育振兴贡献力量。 高宏教育集团&晨纳教育助学行,这只是开始。未来,还将会落实共建学校的“晨纳学习力基地”,开展更多有实质意义的助学活动,持续跟踪这些学生的学习成果。
为了进一步践行高宏“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”,5月24日下午,高宏教育集团董事长兼总校长李寿山携高宏相关负责人与福建师范大学心理学院进行办学合作洽谈。福建师范大学心理学院孟迎芳副院长、张锦坤副院长、林荣茂教授、孟现鑫副教授参与召开座谈会。高宏教育集团董事长助理陈特增、晨纳教育副总经理姜山、晨纳教育研究院院长李芳等出席座谈会。 会上,双方围绕如何帮助“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”进行深入探讨。 李寿山总校长说,非常感谢各位专家的指导,高宏认为从社会对人才需求,以及国家政策方针下,教育绝不是学科知识传输,更需要的培养孩子终身学习能力以及如何让孩子充满正能量(自信、自强、自律、自驱、自强等)。办学十余年,我们坚信心理科学对孩子成长至关重要,为此,高宏教育除了重视教学管理和教学质量外,也是很重视学生的心理教育,认为只有这样才能真正意义践行“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”。特别针对高中学子而言,尤为重要。但遗憾的是很多高中校极少开设心理教育课程去赋能孩子学习、成长。希望与心理学院共建实训基地,共同协作课题研究,以及引进心理学院优秀人才。 孟迎芳、张锦坤副院长给予李寿山表示认同,并分享了心理学院在心理学研究这块的建树,也期望与高宏教育一起共同落地实训基地,以及针对高中生群体进行课题研发,共同帮助更多的孩子充满正能量。 会议最后,双方在共建实训基地、课题研究和人才培养输送三项议题达成初步共识。后续将持续推动专人对接落实,进行深度合作。 福建师范大学心理学院简介 福建师范大学心理学科建设始于20世纪20年代,从前身的私立华南女子文理学院家政教育系和厦门大学教育系的心理学课程设置开始,经过近一个世纪的建设,2017年6月开始独立设置学院。心理学专业人才培养从1984年招收研究生开始,2000年开始招收心理学本科生;1986年获得教育心理学硕士授权点,2006年获得发展与教育心理学博士授权点,2010年获得心理学一级学科硕士授权点,2012年获得心理学博士后科研流动站,2018年获得心理学一级学科博士授权点和应用心理硕士授权点。学院目前是福建省唯一具有从学士、硕士、博士到博士后完整的心理学人才培养体系的办学实体。学院还是福建省心理学会和福建省学校心理健康教育发展中心的挂靠单位。 高宏教育简介
“暂时的沉默是为了他日的一鸣惊人!” “坚持!坚持!必胜!” “我们一定可以的!我们一定能全员上岸!” “考上福州大学!”“考上宁夏大学!”“考上福师大!”“……” 5月18日,一声声奋力的呐喊冲破云霄,响彻高宏教育校园的上空。为辛苦拼搏十数载的自己,也为并肩作战互相鼓励的战友。呐喊声中,倾注着必胜的决心,也带着最后一搏的决绝。最后20天,对于所有高宏学子来说,是终点前的最后冲刺,也是摘取胜利果实的必经之路。 高考临近,为了让同学们稳定心态,通过明确未来目标,从深层次激发内心的源动力,充分发挥主观能动性,提升自主学习力,高宏教育携手晨纳教育,特邀广东省教育厅校外教育场所教研专题培训导师——陈发权老师,带领全体高宏师生开展“决战高考,我必胜!”心理团辅活动。   学生代表发言 活动伊始,陈发权老师邀请各班学生代表上台,代表班级、代表全班同学说出对自己的鼓励。 “全员上岸,一个都不落下”,这是你们对自己班级许下最多的祝愿,简单却铿锵有力。所有高宏学子正一步步迈向属于你们的未来,也相信你们将变成更优秀的自己。 班级代表发言结束后,陈发权老师带领同学们以班级为单位,通过一个合作小游戏环节,迅速消融距离感,打开心扉,在游戏中感受热血沸腾。 艺体事业部 · 游戏环节 高考事业部 · 游戏环节 游戏环节结束后,陈发权老师让同学们双手紧握抱拳,放在胸前,在心中明确自己最初的梦想。   之后,师生共同平举双臂,在互相的见证下,一起坚持,一起大声喊出“高考必胜!高宏必胜!”。现在咬牙坚持的样子,不就是这最后的一段时间,依旧不轻言放弃的高宏学子的缩影。虽然有些狼狈、有些痛苦,但奋力过后,高举胜利果实的你,才是最骄傲的自己。 “梦想之塔”活动 活动最后,在陈发权老师的鼓励与调动下,同学们纷纷上台,大声的说出自己的梦想,有对自己的鼓励,有对同学与老师的感谢,更有对未来自己的美好期盼。 每一句声嘶力竭的背后,灌注着同学们的孤注一掷,灌注着同学们的奋勇向前,灌注着同学们潜藏在内心无穷的力量!希望同学们带着这份自信,昂首挺胸,面对高考,为自己的人生交上一份满意的答卷。 艺体事业部 高考事业部 活动最后,邵晨成校长与温巧荣校长上台致辞,为同学们送上高考倒计时20天的鼓励与祝福。 校长致辞 再过几天,你们就要背负行囊,回到家里备考,冲击高考。 今天举办这样一个活动,希望通过这场活动,能给同学们带来一个更好的状态,更加清晰的知道自己心里要什么。 无论你是否上台说出自己的梦想,都希望你刚才在心中默念的那个目标能实现,不因自己的不努力而为人生留下遗憾,每一个人的进步都值得肯定, 只要你懂得去改变自己,去坚持。 希望大家将来走出高宏的大门,还能记得你们曾经努力的时光给你们带来的是什么样的情感,也希望最后这十几天时间不要放弃。不放弃,就有希望,人有了希望,活着才会精彩。 让未来的自己回过头,能感谢现在拼命努力的自己。 希望所有高宏学子明白,不管是现在还是未来,人生不可能一帆风顺,虽然困难很多,但是请相信办法总比困难多。但不管风雨有多么猛烈,我们都需要迎难而上! 温巧荣校长致辞 今天我们离高考20天,就算每天12小时,我们还有240小时,时间足够,大家坚定信心、无限向前,我们就有无限可能; 这段时间我们高宏师生同舟共济,各职能部门齐心协力护航, 对同学们近期的压力、焦虑感同深受,整个高宏校领导高度重视,深刻地理解同学们,为了更高效率地帮助同学们缓解压力、调整状态,学校特邀陈发权老师再次来到高宏,帮助我们同学既释放压力,又赋予我们正能量,以更好地状态迎战高考。 最后,我想代表高宏复读事业部团队跟全体同学说,跟大家相处的一年,是我们生命中真实存在的一年,是让我们心怀美好的一年。所以,最后20天,高宏高考事业部团队发自内心地跟同学们说: 最后20天,来得及、考得上、你们可以!大家带着永远向上的正能量,决战高考、我们必胜! 活动在师生的拥抱中落下帷幕,我们因为高考相遇,也即将因高考而分离。最后20天,不是摆烂,不是放弃,是怀揣感恩之心,脚迈坚定步伐,与战友并肩作战,带着团结奋进之心,带着全力以赴的决绝,带着乘风破浪的勇气,去迎接6月属于自己的光辉!  
2022年5月4日下午,以“栉风沐雨,奋战最后一公里”为主题的艺体事业部全体教职工大会圆满结束。 本次会议中,邵晨成校长提到:“老师,这份职业,不只是工作,更多的是责任!是嘱托!是希望!”,要求每一位高宏老师做到抓常规、抓气氛、抓稳定、抓备考、抓管理,为高宏学子高考备战保驾护航。黄世雄校长在会议中对各个班级的学生成绩分布作直观分析,并提出更高要求。 高宏教育集团副总校长兼艺体事业部校长邵晨成老师、艺体事业部教学校长黄世雄老师、艺体事业部副校长林霖老师、集团运营部总监兼艺体事业部副校长林强老师、艺体事业部副校长赵仕强老师等校领导出席会议。 极致护航 一以贯之 黄世雄校长针对线上课教师与学生的表现做出总结;对全校三模分数段构成进行实际数据分析并对三模中各科暴露的问题提出解决措施;在大会中对“最后一公里教学团队的护航行动”提出如下要求: 极致陪伴 要求各位老师合理安排时间,利用中午、晚上清零后等碎片化时间陪伴学生。帮助学生解决学习问题的同时,关心学生心态变化,及时帮助其调整心态,让学生保持良好心态应试。 极致护航 继续做好狂奔行动、培优补差课程、名师押题课,要求老师们无条件支持学校工作。同时要求各位老师投身参与其中,始终将学生需求放在优先位置,共同为学生保驾护航。 要求各学科教研组认真做好每周教研,及时收集各地质检试卷、高考信息,群策群力,在明确各班级高考目标成绩的情况下,针对目前暴露的学科问题做针对性方案。 最后一个月要求各位老师行动起来,极致爱、极致想、极致做、极致交。做好个人的教学常规,严厉杜绝迟到,早退,旷课,私下换课等行为,同时老师需明确带班高考目标成绩。 极致奋斗 保驾护航 极致奋斗者表彰 教学、德育先进个人表彰 先进集体代表上台表彰 庄严宣誓 使命必达 在各位校领导的见证下,由各学部主任带领各位班主任签署“军令状”,明确各班高考目标,共同誓言与学生并肩迈向六月高考战场!师者无戏言,教育皆责任!高考的战鼓声愈发激烈,最后一公里,高宏所有老师必将时刻陪伴高宏学子左右,将学生目标视为自己的目标,极致护航!使命必达! 同时为了更好的服务学生,鼓励老师为学生保驾护航,学校特设置高额高考护航补贴。 各学部签署军令状     行百里者半九十,慎终于始 邵晨成校长在议会上不断强调“行百里者半九十”,一百里的路程,尽管已走了九十里,只能算是走了一半。不论是学生亦或者是老师,都必须要怀揣善始善终的心态,坚决不输在最后一公里! “高考目标,是每一位老师用生命去捍卫的、是不容儿戏的!”说这句话时,邵晨成校长目光灼热且坚定。邵晨成校长在会议上指明“扩大优等生人数,提升边缘薄弱生成绩,这是当下最重要的。不仅仅是在教学岗位老师,更要求每一位后勤老师做好最后一个月保驾护航行动!”同时此次会议上对在校的每一个岗位、每一个老师提出更加严格的执行步骤。 建立信心 越战越勇 对于一线老师与班主任要求:正确的心态、正确的方法、正确的言语、正确的行为。 如果学生战战兢兢的走入考场,我相信他已经失败了。只有我们老师激情澎湃的时候,学生必定信心满满!不管前路多难,我们高宏教育的老师都应赋予百分之百的积极、百分之百的热情、百分之百的努力,去为我们的学生去保驾护航。我相信学生在高宏的带领下,足够有方法、足够有信心,最终也会赢! 因材施教 规范标准 1、分层次制定出因材施教的方法:针对不同程度学生,制定不同学习方法,突破学习瓶颈期。 2、重视应试方法的提炼,要求重视规范答题:各学科组以学科为单位,全校印发由学科组完成的规范答题试卷。每道题目分点答题、序号标志都应理清,规范学生答题。 建设学风 氛围打造 加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系,使学生普遍到达学习目的更加明确、学习态度明显转变、学习动力明显增强、学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。 因为相信 所以看见 争做奋斗者,因为相信,所以看见,要求所有老师: 1、课余时间多下班级,多给学生一些帮助; 2、禁止拒绝任何老师拒绝任何学生问问题; 3、最后一公里,凡事为学生想、为学生做、为学生拼。 希望各位老师谨记高宏办学使命:“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”,也请各位同学们坚信“来得及!你可以!考得上!”,高考冲刺的最后一公里,高宏所有老师都将拼尽全力,为大家保驾护航!
4月27日下午,高宏教育召开以“紧盯目标、分工合作、备战三检、极致护航”为主题的全体教职工大会。会议中,李寿山总校长在距离2022届高考41天背景下,为了在教学、德育、后勤保障等方面更加明确要求、以学生成绩为导向,为高宏学子高考备战保驾护航。温巧荣副总校长对于高宏学子作业负担调查以及作业与高考备考方向提出更高要求。 高宏教育总校长李寿山老师、高宏教育副总校长邵晨成老师、高宏教育副总校长温巧荣老师、高宏教育财务总监郑荣海老师等校领导出席会议。 优秀教研组、极致员工表彰 2月、3月份优秀教研组 2月、3月份极致员工表彰 把好作业关,全力护航高考 温巧荣副总校长高度重视二轮三轮复习中学生的作业负担,深入分析近期学生作业负担调查数据,引导老师们基于高效课堂、高效复习下,深刻认识到作业“质与量”对于高考备考冲刺的重要价值。温巧荣副总校长同时要求所有老师清醒地认识到作业布置的出发点和落脚点,强调将科学布置作业作为教研的重要一环,确实把好作业关,全力以赴护航高考! 认识作业的重要性 对学生来说:作业是检验学习效果、巩固所学知识、促进应用拓展的有效手段,是学生形成能力,培养习惯的重要载体; 对教师来说:是检测教学效果、精准分析学情的有效手段,发现“盲区”改进教学方式、方法,调整教学进度、内容的重要依据; 对学校来说:是完善教学管理的有效反馈,开展科学评价,促进教学改革,提高教育质量的重要手段。 高质量作业是符合学习规律、体现素质教育导向、有质量标准、数量合适的作业。  02 高效作业的要求与建议 勇担当,做高宏使命践行者 高考在即,高宏全体老师为了保证高宏学子的全力冲刺,保障每一个学生衣食住行安全,同时面对一些突发紧急状况采取有效措施及时应对,不少老师甚至不分白天黑夜,连轴运转,全力为学子保驾护航。 虽然很辛苦,但每当看到学生和家长的支持、高宏全体家人拧成一股绳的坚持,很快就能找回力量,重燃斗志,充分展示高宏人该有的责任与担当。  李寿山总校长也在最后冲刺阶段高考复习对高宏全体伙伴提出了更高要求:  01 坚定信心 剩下41天时间,坚信一定会有很大的机会,让我们学生在成绩上再次重大突破!高宏的伙伴都必须坚定信心,剩下的41天我们一定能够为我们的学生负责。  02 认清责任与使命 高宏教育始终践行“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”,但这绝不是简单的口号。要求每一位老师必须认清责任与使命,做到对学生负责、对家长负责、对自己负责!  03 坚定目标 在接下来的时间里,我们所有部门的伙伴都必须树立坚定不移的目标。把目标刻在心里,每天朝着目标去努力。41天的时间,为学生们创造奇迹。 04 明确策略 明确策略的第一步是抓住核心,全力以赴。在剩下的时间里,教会我们的学生如何做聪明的学习者。每位老师应该帮助学生做好“量身定制学习规划”;后勤部门必须保障好每一个学生的衣食住行;教学和德育团队必须做好极致护航工作。 05 全力以赴追求极致 所有高宏的伙伴,不能轻易给自己找理由,都应该全力以赴、追求极致。给自己一个崭新的高度,让自己上一个新的台阶。只有全力以赴,只有追求极致这才叫突破!   距离高考的最后41天时间里,希望所有高宏家人谨记我们肩上的重担、谨记学生们的梦想、谨记家长们的重托,在最后的这段时间里,与学生同进退,带着学生创造奇迹!
坚守安全岗,筑牢防疫墙。 为落实好上级主管部门关于做好复课的疫情防控工作,确保疫情防控和返校复课工作有序开展,提高应对开学时的应急指挥、组织协调和处置能力,结合学校工作实际,高宏教育特组织防疫防控演练,时刻准备迎接学生归来!     校园防疫宣传展示 此次实战演练,防疫应急演练领导小组做了精心的策划,制定出详尽的演练方案,包括分设场景、安排分工、分配角色、准备防疫用具,召开小组工作会议布置落实。会议中对学生入校的体温检测、体温异常情况的处理、学校消毒工作等方面进行详细部署,并对这次疫情防控演练作出严格要求,强调了每一位成员的岗位职责。 高宏教育校领导时刻紧盯校园防疫,严格把控疫情后复课的各项应急预案及细节,多力并举严密落实疫情防控工作。     疫情防控演习 01 常规师生入校 校外设置入校通道,通道口安排督导,维持秩序,组织测温,进校师生按顺序排队,每人间隔1米以上,有序行进,值班老师依次进行体温检测,查看健康码、48小时内核酸检测报告、行程码,并检查收集《疫情防控学生及家长健康安全信息承诺书》。 入校防疫 间隔一米,有序入校   测温;查看健康码、行程码 行李、人员消毒 02 家长接送车辆消毒 设立车辆消毒点,安排专人负责核实车牌号是否报备,确认报备后,人员不下车、不开窗,进行全车消毒,尤其注意车轮喷洒消毒。     接送车辆消毒 03 入校异常情况紧急处理 若学员入校时测量体温异常,再进行二次测温,测温后依旧体温异常,立即停止测温并关闭测量通道,学生由督导带入隔离室观察,值班医护人员身着防护服用水银温度计再次为学生测量,确定学生体温异常后,向学员详细了解情况(是否有疫区旅游及发热病人接触史等),做好相关记录,班主任通知家长接回学生,并联系医院,要求家长带学生前往指定医院做进一步检查,同时上报相关部门。 异常情况二次测温 入校通道关闭 进入隔离室 04 上课期间突发情况处理 上课的时候,同学们和老师全程佩戴口罩,保持一人一座。在教室不管是老师还是同学,在上课时保持安全距离,全程佩戴口罩,开窗通风。   课堂有序、间隔就坐 老师发现如有学员身体不适,先给其量体温,如体温异常,老师维持秩序,立即报告值班老师,并通知校防疫处人员,按照规定路线将学生带往隔离室。校防疫处人员用水银温度计再次测量体温,做好记录,并打电话向值班老师反映情况。 值班老师了解情况后向分管领导汇报,并协助班主任做好与家长的对接工作,沟通家长车辆或者专车送到指定医院。 测温异常后,带往隔离室 分管领导进班安抚学生情绪,按照既定预案组织学生有序前往备用教室,行走间隔至少保持一米,安排完毕后,立即按程序向上级部门报告。并对校园、班级进行全面消毒。 校长进班安抚并带离教室 立即安排消毒 05 食堂就餐及送餐进班 教师就餐: 师生间隔一米排队进入食堂,进入食堂前测量体温+使用免洗手液消毒,注意保持距离,师生档口选择菜品后对角线隔位就坐。 间隔一米有序排队就餐 进入食堂前测温与消毒 各位就餐 送餐进班: (1)选餐安排: 食堂每周五提供下周菜谱,后勤人员在每周日做好菜单审核并发送项目部,并于周日晚对接班主任,收集好各班级午餐和晚餐的选餐登记; (2)就餐安排: 食堂做好提前分餐打包工作,各班安排代表到食堂取餐,带至本班进行分餐, 全体学员在本班座位自行就餐,班主任需要维持就餐秩序; (3)餐具回收: 就餐完毕后由本班值日人员统一收集全员餐具,并统一放置带回一楼食堂指定的回收点。     06 校区日常消杀     通过此次演练,学校防疫小组成员严格按照学校应急预案进行,准确高效地完成了此次演练任务,全校教职工都必须熟悉突发公共卫生事件的应急处理办法。  学校疫情防控工作小组也对本次演练进行认真的梳理总结,对学校的疫情防控工作应急预案加以完善,进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,全面检验了我校在疫情防控过程中的应急指挥和组织协调能力,为复学后学校各项工作顺利开展提供有力保障。
我们无法改变大环境,唯一能改变的是我们自己。 自2022年3月21日起,根据上级主管部门指示,为做好疫情防控,保障全体师生的健康与安全,高宏教育全面停止线下教学,实施线上课程。 在这样一个非常时期,考验学生,也考验家长,对高宏更是一种考验。高宏教育与先进在线学习平台——classin达成战略合作,本着“一个都不能少”,线上线下同质同量的教学态度,为全体高宏学子提供全线全程的教学服务。 线上课一周以来,学生、家长、学校共同发力,全力保障线上教学的有序进行。 你们的努力,是我们付出的意义 虽然学习环境变了,但你们努力的样子却一如以往。少了班主任的约束,少了老师的监督,但透过家长的镜头,依旧能感受到你们对于未来的奋力追求。你们的努力,正是所有高宏老师付出的意义。 全力备课,保证同质同量 高宏全体学科老师通过多次教研会议,校领导牵头,各学科带头人全程把控。根据线上课程特点、学生状态,重视备课重要性,充分了解线上授课平台功能,通过不同课程特点,匹配对应功能,及时调整授课策略,保持高效课堂,保证线上教学质量。     线上课程,优质互动课堂 上课阶段,通过classin平台的完善功能,多形式进行授课,极大丰富了教师的授课方法,也增强了学生的互动感受。 依托高效互动课堂,老师能够最快速度了解到学生疑惑,即使相隔屏幕,也能很快了解学生对于课堂知识的吸收程度。 随堂听课,全程监督把控 高宏班主任在上课时间段,及时跟进课堂情况,运用classin平台的班主任功能,实时监控学生在线情况,做好每日上课情况登记,杜绝学生迟到、早退现象。上课期间,班主任负责维护课堂纪律,查看发言情况,协助科任老师解决学生的课堂问题,帮助科任老师减轻负担,更好的完成教学任务。维护在线课堂纪律的同时,提高授课和听课效率。 高宏校领导也全程同步在线,跟进课堂情况,把控教学质量,根据课堂学生反馈,及时调整授课策略;同时串联多部门,迅速解决课堂中的突发情况,保证课堂的不中断。 作业批阅,课后也不放松 课后,班主任监督学生作业提交情况,由科任老师逐一批阅,并在线上及时评论,指出错误点及不足之处,让学生能够更好的根据当天授课知识,复盘作业错误点,做到知识点日清日毕。 同时,运用好线上平台的回放功能,让学生能够在课后更好的进行多次回看,明确自己的薄弱项,真正弄懂失分点。   激励教育,正能量赋能面对线上课的焦虑,高宏老师们看在眼里,也十分了解学生现在正面临的困境与烦恼。但是在逆境中,考验的是我们的意志力,考验的是我们的坚持。高宏老师以正能量为线上课赋能,帮助学子摆正心态,以积极乐观的态度面对线上课程,紧跟老师步伐,为高考蓄力。 家校联合,为梦想助力 线上课开展以来,得到了众多家长与学生的认可与支持。最后冲刺阶段,所有成功的收获,一定是三方共同努力的结果。家校互相信任,强强联合才能更好助力每位学子!   “有一种品质,可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。” 线上课是对大家、对高宏的一次考验、一次试炼,这次试炼的胜利终将属于自律的学子,不抱怨环境带来的桎梏,勇敢展翅,逆风而行! 以灯传灯,心灯不灭!高宏不会放弃任何一个学生,不放弃就有希望!就如所有高宏老师所说、所做。虽然困难重重,但逐梦者不应独行,高宏老师将陪着你们走过这段值得追忆的旅程。 抗击疫情,高宏在行动 高宏教育每天对校园的教学设施及场所坚持“不间断、全覆盖、无死角”进行消毒工作,消灭潜在病源隐患,筑牢校园疫情防控安全防线!   在校园各处粘贴防疫标语,时刻明确“疫情就是命令,防疫就是责任!” 同时高宏党支部积极响应上级党组织号召,先后为高新区江口村核酸检测点和高新区群升广场物业防疫点送去物资支援。   感恩所有奋战在抗疫一线医护人员的勇敢逆行,众志成城,抗击疫情,高宏教育在行动!风雨同舟,打赢疫情防控狙击战!
新型冠状病毒肺炎疫情牵动着无数人的心,为了防止疫情扩散蔓延,全国上下均全力以赴。 高宏培训学校所在的高新区更是如此,在疫情期间,我们亲眼看到、亲身感受到了当地政府一系列及时、有效的防控措施,你们紧锣密鼓联防联控、排查摸底、宣传动员,在其中更是特别能感受到党员干部在其中发挥的“排头兵”作用。特别是在高新区所设置的27个检疫位置,这些位置遍布交通要道,社区门口,检疫站的工作人员在疫情防控形势严峻的情况下,放弃节假日,选择冲在防控的最前线,直面疫情的危险,为高新区人民筑起了一道安全防线!  一道道安全防线在各村、各路口的值班点,时时处处,都有他们忙碌的身影,真正让老百姓感受到了安全!路过值班点,经常能听到值班工作人员类似的问候“今天体温怎样?”“身体状态怎样?”“有没有需要什么物资?”“有什么需要一定跟我们说,我们一定帮忙。”听到这样的问候,心里一阵阵的暖流涌上,看到你们忙碌的身影又无比心疼。但是,你们并不孤单,陪伴你们的是我们大家,危难之时的救助,总是雪中送炭,温暖人心。这点点滴滴,我们都记在心里。 2020年2月5日,在南屿镇领导们的带领下,高宏教育邵晨成副校长、温巧荣副校长、郑勇副校长与伙伴们向高新区一线防疫工作人员送去近两万元暖心物资,致敬他们为防疫工作日夜奋战! 疫情助力 2月5日,南屿镇党委副书记陈巍,宣传部长肖苇晶,妇联主席黄丹晶等领导与高宏教职工在南屿镇27个道路检测点和各村防疫检测点,共同感谢奋战在一线的防疫工作人员,感谢为防疫工作作出的贡献! 高宏教育为疫情防控卡点 送来暖心物资 “一点心意不胜言语,感谢各位在一线抗击疫情,相信在全体人民的共同努力,一定能打赢这场抗疫战。”高宏团队的热情使防疫人员在严峻的疫情面前倍感温暖,大家纷纷表示要坚定信心、顽强拼搏,与高宏团队携手共同战胜疫情。 共同战疫   2020年 2 月 5 日    你们辛苦了! 共抗疫情,感谢有您 致奋战在一线的福州高新区防疫工作人员: 你们辛苦了!今天这封信,是为了致敬战斗在疫情防控一线的高新区同志们!在新型冠状病毒感染的肺炎爆发时期,在疫情防控形势严峻的情况下,你们放弃节假日,选择冲在防控的最前线,直面疫情的危险,感谢你们的坚持!为我们筑起了一道安全防线!在疫情期间,我们亲眼看到、亲身感受到了当地政府一系列及时、有效的防控措施,你们紧锣密鼓联防联控、排查摸底、宣传动员,在其中更是特别能感受到党员干部在其中发挥的“排头兵”作用。 如今我们天天都能看到守在各村、各路口的值班点,时时处处,都有你们忙碌的身影,真正让老百姓感受到了安全!路过值班点,经常能听到值班工作人员类似的问候“今天体温怎样?”“身体状态怎样?”“有没有需要什么物资?”“有什么需要一定跟我们说,我们一定帮忙。”听到这样的问候,心里一阵阵的暖流涌上,看到你们忙碌的身影又无比心疼。但是,你们并不孤单,陪伴你们的是我们大家,危难之时的救助,总是雪中送炭,温暖人心。这点点滴滴,我们都记在心里。 滴水不成海,独木难成林,团结一心,就没有解决不了的事情。你们是冲在前方的锋刃,我们做你们最好的后盾。万众一心,没有翻不过去的山;心手相牵,没有跨不过去的坎。奋战在抗疫一线的你们,一定要做好自我防护。没有一季春天不会到来!我们大家一起加油,这次难关我们一定能过,也一定能夺取疫情防控战的最后胜利。 此次爱心公益活动高宏培训学校送出:方便面、矿泉水、花生牛奶、暖手宝、围巾等物资,价值近两万元! 高宏教育作为福建省爱心企业,一直坚持爱心公益活动,回顾2019年,高宏以成就他人之心,做了许多爱心公益,累计为学生减免学费近100万元,主动捐赠33万元现金给予团省委青少年基金会帮助贫困儿童,柘荣留守儿童计划、南屿支助计划等等爱心公益。未来高宏也将公益活动进行到底,坚持做一个有社会价值的学校。
高宏始终坚持教育公益活动,并把其列入践行高宏办学使命的重要行动,始终做“有社会价值并令人尊重的教培机构”。 高宏捐资近50万元,践行社会价值,助力教育慈善。 高宏向省青少年基金会捐赠33万爱心善款,帮助100位困难孩子完成学业。 捐赠近10万元的少儿图书3000册,给予高新区“少年图书室”。 接下来,高宏每年都将加大对爱心助学的投入! 教育,关乎个人的成长。优质的教育环境、优秀的教育设施是铺就孩子未来的重要基石。因此,高宏助力教育慈善,只为帮助我省家庭困难、品学兼优的初、高中学生顺利完成学业,为青少年成长提供新助力,播种新的希望。 有一部分品学兼优的孩子家庭经济比较困难,据了解,这些学生中,有双亲早逝的不幸家庭,有父亲早故靠母亲微薄生活费度日的家庭,还有来自乡镇的特困家庭,这些学生面临着无力缴纳学费而四处筹款的窘况,更没有能力去获得额外的学习机会。这样的现状阻碍了这些贫寒学子的求学路,本该携梦想乘风破浪的年纪,却因为客观原因走得尤为艰辛···物质生活水平的严重不足和师资力量的匮乏,让他们的教育问题也面临着严峻的考验。 想读书,想要一个文具盒、一盒水彩笔,这微小的愿望也许对于我们来说只是举手之劳,而在孩子们眼中是一个个梦想与希望,牵动着每位孩子充满盼望的目光。 高宏教育是经教育局批准成立的正规教育培训机构,始终秉承“用心做教育”的纯粹理念,执行“在喜悦中追求卓越”的教育思想。 在2019年年底,高宏向省青少年基金会捐赠33万爱心善款,帮助100位困难孩子。在新的学年,高宏将投入不少于50万元去帮扶家庭贫困的品学兼优的孩子们。 目前高宏“烛光行动”联合省青少年基金会、省希望工程办、福州高新区社管局,向包括高新区在内的全省200位贫困家庭的孩子提供经济上的帮助,帮助贫寒学子更好地完成学业。高宏爱心协会本着“守望灿烂未来,助力梦想起航”的良好愿望,开启了爱心助学五年计划,致力向贫困学生提供物质和精神两个层面的帮助,从而为寒门学子改变命运提供一种可能和希望,给孩子们一个更美好的明天。接下来,高宏每年都将加大对爱心助学的投入! “高宏爱心助学五年计划”有着更为丰富的内容。不仅仅是给这些孩子经济上的帮助,同时,高宏也将为这些受捐助的孩子提供精神指引、学科学习帮扶、心理建设等,安排高宏优秀教师作为爱心大使,组织这些孩子参与读书会、学习夏令营、励志人生分享、免费的学科学习课程等。 爱心大使招募 高宏招募学校内部的老师作为助学活动的爱心大使,全方位帮助受助学生,走进贫困孩子的家庭,为孩子们的学习与成长创造更安全安心的环境。 老师们在节假日等时间会到学生家中慰问,帮助解决学生遇到的学习或生活上的问题。并根据各类节日进行爱国主义教育、传统文化教育、感恩教育等。 高宏不仅为学子提供经济上、学习上、生活上的帮助,更从精神上给予支持和鼓励!在学习上,老师关注受助学生学习情况,及时进行学业答疑,根据实际需求赠送相关教辅材料;在生活上,关注受助学生生活情况,及时解决学生生活困难,根据实际情况为学生添置必需品;在心理上,关注受助学生心理状况,及时进行心理疏导,积极鼓励受助学生,帮助学生建立信心。在给予受助学生更多鼓励和帮助的同时,助力学生形成三观正确的正能量青少年! 以微光吸引微光,以微光鼓舞微光,愿所有的孩子,被这个世界温柔以待。 “让书飘香,让爱传承” 图书捐赠活动 很多书,看过之后就被丢在了角落,或者变成拍照的背景道具。因此,高宏举办“让书飘香,让爱传承”图书捐赠活动。书中承载着文化,承载着情感。让不同地域不同背景的人能心灵相通,让不同民族不同文化的人能紧紧相连。书促成共识,搭建友谊,凝聚同一个初心。 近期,高宏将募集到的图书将捐赠给高新区党群办下设的“少年图书室”,唤醒“沉睡的书籍”让知识流动起来,营造全民阅读的良好氛围!   孩子们渴望阅读,对阅读充满了极大的兴趣,但苦于家庭没有多余经费购买书籍,高宏除了内部的闲置图书捐赠,还购买了3000余册少儿读物,同时对内发动募捐。图书目前在陆续发货中,届时将会有更详细的报道,非常期待孩子们收到图书的笑容~ 正能量公益活动 高宏会在每年寒暑假孩子们学业压力较小的时候举办公益正能量活动。 01 读书分享会 在这里,我们希望从小培养孩子对读书热爱和独立思考能力,让读书改变更多的人,跟孩子一起读书、一起讲故事,帮助孩子走进阅读的世界。通过共同阅读,形成互相促进的力量。从阅读优秀书籍、积极分享人生经验中,让受助学生认识到读书改变命运,命运由自己掌握,鼓励困难学生努力学习,成就自我,回报社会。 02 素质拓展   南屿侠客谷 开展此次活动,主要希望建立孩子的主动参与感,并培养孩子们勇于探索和创新的能力和锻炼大家的体能和毅力;树立团队共同目标,领悟团体合作的重要性,发掘解决问题的能力,推动孩子身心的良好发展并充分实现自身的潜能,为将来走上社会奠定基础。通过此次活动也让孩子在活动中得到了发展与成长! 03 优质课程输出 高宏定期针对受捐助的孩子们开设免费的语数英、物化生、政史地9门学科的公开课。由高宏的老师进行专题授课,利用优质教学资源,为学生提供学习助力。 我们希望,能够凭借高宏教育自身优质的教育平台,为受助学生提供更好的学习机会。真正落实高宏的办学使命“让每个孩子学有成效,让每个孩子充满正能量”。把我们的教育教学理念传递给更多的人,关爱更多的孩子教育教学,为传播社会公益理念做贡献。孩子们有老师们贴心的帮助,在学习这条乘风破浪的路上,不再孤单。 高宏践行成为有社会价值的学校,将继续坚持教育爱心公益事业。 本次公益助学计划希望寒门学子能够免受一些困苦,可以安心学习;希望他们能够看到更大的世界,并有勇气去创造更美好的世界。 青少年是祖国的未来和希望,我们作为社会的一份子,有义务帮助他们成长为国家栋梁。希望此次爱心助学能呼吁全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围,让更多人参与其中,为国家未来贡献自己的一份力量。 爱心助学这条路,我们现在出发,将一直走在大路上。一本书,打开一个世界;一本书,通向爱心之路。让我们都成为点亮孩子成长之路的一份子!希望可以帮助更多孩子改变命运、实现未来有更多的可能和美好!
福建省内疫情形势严峻,接上级主管部门“全市教培机构停课”的通知,从 2022 年 3 月 20 日起高宏停止线下授课,实施线上课程。本着“一个都不能少”,线上线下同质同量的教学态度,高宏教育线上教学应急预案再次启用。临近高考,请各位家长对此引起高度重视。在停课期间,做好个人防护,严格要求孩子配合好政府防疫工作。 目前福州全市已经启动快速疫情防控机制,这两天甚至都在进行通宵核酸筛查,我们为有如此积极的政府点赞。虽然我们响应政府号召停课,但我们相信政府部门作出这样决定也有无奈,一切都会快速好起来的,无数的快速成功的防疫事例,反映的就是中国力量与中国速度,因此我们坚信线上课时间是短暂的,但是作为高考生我们必须分秒必争! 疫情来袭,我们有备而来 高宏教育在2020年疫情肆虐期间,做到了积极响应,快速应对。使用先进 “classin教学平台”,在网课中荣获学生、家长、社会好评。2020 年的高考成绩并未受过多的影响。而且在去年寒假也采取线上“7621 计划”网络授课,师生也充分拥有网络上课的经验。停课期间我们的老师会为孩子们提供全线全程教学服务,做到充分教研,上好每一堂课,教好每位学生。 早在此次疫情传播之前,高宏教育已做好了线上线下教学两手准备的决策,老师们除了准备和保障线下教学外,同时也准备好了线上教学应急预案。根据线上教学、高考事业部与艺体事业部不同教学特点,采用不同的教学方法进行授课,安排专门老师进行线上实时授课,同时推送平台优质教育资源,以及线上作业批改、线上答疑等方式,无缝衔接线上线下教学进度。 线上授课,我们优势依旧 01 优势突出,保障教学 高宏教育线上课程 1、堂堂课有收获,直击高考考试要点,拿分才是硬道理。 2、孩子学习问题及时有效解决,学习信心大幅增加。 3、孩子与学管有效互动,更自律,更积极向上。 4、教学期间全程摄像头把控孩子学习每一瞬间,解放家长。 非常假期,考验学生,也考验家长,对高宏也是一种考验。高宏教育特成立线上事业部,充分备战,竭尽全力开设线上课程。   02 优质平台,全力以赴 工欲善其事,必先利其器。即使是线上教学,高宏也希望给同学们优质的上课体验。线上平台参差不齐。高宏担忧部分免费或者廉价平台会影响线上课程体验效果,为保障学习体验效果,高宏继续沿用线上最专业的在线学习平台——classin,并达成战略合作。 线上教学不将就,功能强大,高效稳定才是硬道理。 延迟性 零延迟或者极少延迟。百人同时在线都能够瞬间实时双向传播,让学生不会出现延迟感,有任何交流可以实时沟通。 流畅性 即使数百人同时在线,教师的授课视频和板书都能流畅的传播到每个学生的视频终端,只要学生所在地网速足够,不用担心因为卡顿或者因为声音、画面等出现静止而错过老师的重点内容。 操作感 丰富的功能设计和简单易懂的操作方法,让老师和学生能够迅速上手。同时因为后台功能强大,能够多快的为授课进行服务,让学生和老师都能够感到操作的简易性和方便性。 良好的师生互动 有很多师生互动的功能,如答题器功能,抢答功能,写字板功能,问题留言功能等等。极大丰富了师生之间的互动,最大程度模拟了线下课程的优越方面。让学生有问题能够及时向老师反馈,而教师也能时时了解学生的听课情况。 支持多种授课形式 支持ppt、pdf、word甚至图片和视频上传,也支持ppt的播放模式功能。许多数理化老师需要导入公式或者图片都能轻易完成,极大丰富了教师的授课方法,也增强了学生的授课感受。 班主任模式 还设置了班主任功能,能够在教师上课的同时,帮忙反馈学生提出的问题,监督学生的授课情况。能够减轻教师的负担的同时,维护好在线课堂纪律。提高授课和听课的效率。 课后学情分析系统 每一次上课结束后,会针对教师和每一个学生提供学情分析,帮助教师和学生在课后反思和回顾课堂情况,了解自己的掌握情况。同时提供更好的复习方法。 作业系统 提供课后作业辅导系统,能够让老师在课后留下作业,并了解学生完成作业情况。能够让学生在课后巩固自己的学习成果,同时验证自己的学习知识的程度,更好的提高自己。 回放和自动笔记截图功能 能够回放老师上课视频,同时能够实时帮助学生保留老师在上课过程中记录的笔记和重难点知识。这样在课上来不及记笔记或者不小心漏听重难点知识的学生能够在课后及时查缺补漏,做到不留遗憾,不留盲点,真正全面吸收。   03 严格要求,学有成效 同时,高宏制定了严格的工作纪律和严密的管理计划,确保学生在家也能学有成效。为使线上课程高质高效有序进行,要求师生如同平常班级上课一样对待线上课程。 ▲2020年高宏学子的线上课▲ 学   生 模拟线下课程,早读课,正课,晚自习课打卡,全程通过平台进行考勤、打卡入课堂,做笔记、完成作业,做到学习任务日清日毕。 课堂笔记展示 学习任务日清日毕 班主任 摄像头巡课、课堂纪律维持、统计人数及评价学生听课状况;学习任务监督,如作业完成情况、疑问及时解答;进行有效监督,并及时与学生沟通,将学生学习情况反馈给家长。 班主任进行每日监督 老  师 名师教学,尽心备课,耐心讲解,课程生动有趣,形式多样,让知识更易接收,为高考冲刺保驾护航。 04 有效监督,家校联动 2020年疫情期间,高宏线上课程,得到了广大学生和家长的响应和参与,在他们的积极响应之下,线上课程有条不紊的进行着,获得学生家长社会好评。   虽然学习隔着屏幕,但这样的时期,通过这样的直播的方式,反而拉近了师生间的关系,觉得线上课程既有效果,又不失趣味。但这样离不开老师用心的准备每一节课,和班主任尽心的督促,以及家长的支持,让孩子们的学习变得高效。 感谢所有家长对高宏的信任和支持,让孩子不断的学习进步,更从容、有把握的应对高考,是我们共同的目标,一起加油!   虽然我们处在这样一个特殊的时期,但请相信,只要师生同心协力,家校完美配合,线上课终将成为自律学生弯道超车的好机会。 高宏教育校领导与所有教职工将时刻关注线上课情况,尽全力保证线上课顺畅;学科老师将根据线上课程特点,调整备课、授课、课后策略,保持高效课堂;班主任老师会全天在岗,陪伴监督学生学习情况。 全校师生齐心协力,共克时艰,认真复习,战胜高考。停课期间也请家长相信学校、配合学校,严格要求孩子认真上课,认真做笔记,认真完成作业,认真核对纠察自己作业。 时间紧迫,时不我待,做到停课不停学;努力学习,弯道超车!停课期间,也请家长务必配合学校对孩子的学习做好充分的监督和反馈,配合学校的相关安排,充分与老师沟通,提升学习效率。我相信在我们共同努力下,孩子们一定会赢在努力,赢在配合,赢在高考!
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